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ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2011
Arte y Literatura
Club de cine. Con ......................... Taller familiar programado para varias sesiones a realizar durante todo el año, en el que se visionan diferentes películas clásicas o estrenos, de tipo histórico o bien relacionadas con el Club de lectura.
Duración: 4 sesión de 2,5 - 3 horas.
Número de participantes: 20 – 30 (por sesión)
Club de lectura. Con ......................... Taller familiar programado para varias sesiones a realizar durante todo el año, en el que se comentan obras literarias.
Duración: 4 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 20 – 30 (por sesión)
Taller de Teatro. 10 horas. Con ......................... Varios grupos según edades.
Duración: 5 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 8 – 12
Visita a Can Prunera. Actividad familiar en la que mediante los comentarios de un/a artista invitado/a, conoceremos las peculiaridades de las obras expuestas en este magnífico lugar para el arte.
Visita al estudio de un artista. Actividad familiar en la que un/a artista nos muestra su lugar de trabajo y nos descubre el día a día de un/a artista.
Talleres y actividades para familias en la Fundación Pilar i Joan Miró
Talleres y actividades para familias en Es Baluard
Talleres y actividades para familias en CaixaForum
Ciencia y tecnología
Ciclo de charlas "Viajando a través del Universo". Con ......................... Ciclo de charlas adaptadas a segundo y tercer ciclo de primária (de 8 a 11 años)
El ciclo se compone de las siguientes charlas:
Intentando medir el Universo.
Historias de la Tierra y la Luna.
Planetas de humo, tierra y gel.
¿Hay alguien ahí fuera?
3,2,1,0!! ¡Cohete lanzado!
Observaciones del Sol y las estrellas. Con ......................... Observaciones adaptadas a cualquier edad, desde educación infantil hasta bachiller. Constan de una exposición teórica en el propio lugar de observación, una explicación práctica del cielo visto a simple vista, y, finalmente, observación de objetos celestes a través de telescopio.
Posibles observaciones:
Estrellas en las playas baleares.
El cielo de las noches de Mallorca.
El cielo... ¡a la luz del Sol!
Talleres sobre temas básicos de Astronomía. Con ......................... Dirigidos a niños/as entre 6 y 12 años.
Posibles talleres:
Leyendas del cielo.
Construyendo mapas del cielo.
Cohetes de agua.
Observación de las Lágrimas de San Lorenzo. Actividad familiar en la que, tras una breve explicación del fenómeno astronómico conocido como Lágrimas de San Lorenzo en el planetario del Observatorio Astronómico de Mallorca, podemos realizar la observación abierta de este magnífico espectáculo natural.
Actividades y Talleres de arquitectura para niños diseñados por ........................
Actividades y Talleres con SBM-XEIX (Sociedad Balear de Matemáticos)
"Geometría con golosinas y otros Materiales". Con ........................ de la Sociedad Balear de Matemáticos. Dirigido a familias con niños/as de 5 a 18 años.
Duración: 1 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 8 – 12
"El Paseo de Euler". Con ........................de la Sociedad Balear de Matemáticos. Dirigido a familias con niños/as de 10 a 18 años.
Duración: 1 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 8 – 12
"Contacontes simpatimàtics". Por la Sociedad Balear de Matemáticos. Podremos disfrutar de momentos mágicos escuchando cuentos para niños y niñas de 4 a 12 años, con algún contenido matemático y alguna sorpresa.
Duración: 1 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 8 – 12
Talleres y actividades para familias en CaixaForum (ver documentación anexa)
Manualidades y artes plásticas
Taller de Grabado. 9 horas. Estudio de ........................ Actividad para chicos/as de 8 a 15 años.
Duración: 3 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Taller de Pintura. 9 horas. Estudio de ......................... Actividad para chicos/as de 4 a 10 años.
Duración: 3 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Talleres manualidades filosóficas. 8 horas. Con ........................ . Actividad para chicos/as de 4 a 10 años.
Duración: 4 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Salud y bienestar
Taller de yoga. Impartido por ........................r para toda la família. (ver documentación adjunta)
Duración: 6 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 25 – 30
Taller de Tai Chi Chuan. Impartido por ........................ para niños/as de 6 a 12 años.
Duración: 4 sesión de 1,5 horas.
Número de participantes: 8 – 16
Taller de Tai Chi Chuan. Impartido por ........................ para niños/as de 13 a 18 años.
Duración: 4 sesión de 1,5 horas.
Número de participantes: 8 – 16
El Tai Chi Chuan es una antigua gimnasia china, orientada a mantener la salud y el bienestar pudiéndola practicar cualquier persona, independientemente de su edad, fuerza o habilidad. Nos ayuda a reconocer cuáles son los patrones de desequilibrio y conflicto que hemos acumulado y a trabajar con ellos para mejorar nuestras vidas.
Taller de masajes. Impartido por ........................ para niños/as de 4 a 6 años.
Duración: 4 sesión de 1 horas.
Número de participantes: 8 – 16
Sesión lúdica de juego clown. Impartido por ........................ para niños/as de 6 a 18 años.
Duración: 1 sesión de 4 horas.
Número de participantes: 8 – 20
Historia y cultura clásica
Baleares en los Textos Antiguos. Conferencia a cargo de ......................... Para familias con niños/as de 9 a 18 años.
Duración: 1 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 15 – 20
El Mundo Femenino en la Mitología. Conferencia a cargo de ......................... Para familias con niños/as de 9 a 18 años.
Duración: 1 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 15 – 20
Vocabulario científico-culto de origen griego. Conferencia a cargo de ......................... Para familias con niños/as de 9 a 18 años.
Duración: 1 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 15 – 20
Taller de introducción a la escritura jeroglífica egipcia. Impartido por ........................ para toda la família.
Duración: 1 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 15 – 20
Taller sobre cartografía antigua. Impartido por ........................ para niños/as de 13 a 18 años.
Duración: 3 sesión de 2 horas.
Número de participantes: 15 – 20
Música
"Guitarró, ukelele y demás guitarrillas...". Impartido por ........................ para niños/as a partir de 6 años.
Duración: 1 sesión de 2,5 - 3 horas.
Número de participantes: 25 – 30.
Descripción: A través del contacto directo con diferentes cordófonos de la familia de la guitarra (Guitarró mallorquín y menorquín, ukelele, cuatro, timple, cavaquinho...), se introduce a los participantes en la historia común y características fundamentales de los instrumentos. Se realizarán experiencis de ritmo, alfabetización cartográfica, dibujo y puzzles, y canto.
"Taller de educación por el ritmo". Impartido por ........................ para toda la família. Duración: 1 sesión de 2,5 - 3 horas.
Número de participantes: 25 – 30.
Descripción: Se aborda la lectura rítmica con una metodología inmediata que permite la interpretación aplicada a la percusión corporal y a pequeños instrumentos de percusión. Se trabaja también la caligrafía rítmica.
"Apreciación de la música: del gregoriano al rap". Impartido por ........................ para jóvenes y adultos.
Duración: 5 sesiones de 2 horas.
Número de participantes: sin límite
Descripción: Partiendo de una base histórica que funciona como hilo conductor, se analiza el entorno social y las manifestaciones artísticas que han definido y marcado la cultura musical de Occidente. Géneros académicos, populares y del folklore.
Naturaleza
"Buenas noches tiburón" en Palma Aquarium.
Buenas Noches Tiburón es la actividad infantil por excelencia de Palma Aquarium, una experiencia que los niños no podrán olvidar. Dos monitores del Parque Marino serán los responsables y encargados durante la estancia de los pequeños y, serán ellos, los que les guiarán en su viaje por las profundidades del mar. Una noche mágica en la que realizarán una acampada frente a la panorámica del Gran Azul, el acuario de tiburones más profundo de Europa. Una noche especial repleta de sorpresas: actividades lúdico-educativas, juegos, explicaciones en el Gran Azul sobre sus habitantes, la proyección de una película sobre los tiburones, la cena y el desayuno, todo esto y mucho más es lo que les esperan a los pequeños de la casa en el Buenas Noches Tiburón de Palma Aquarium.Niños a partir de 6 años.
Buenas Noches Tiburón incluye:
Bienvenida a Palma Aquarium
Rompe hielos en el Aula Nautilus
Película documental sobre tiburones
Cena en la Cafetería Mediterra – menú infantil (2 platos, bebidas y postre)
Acampada en el Gran Azul
Explicación sobre los habitantes del Gran Azul
Cuentos y Leyendas antes de dormir
Amanece en el Gran Azul
Visita por los Jardines Mediterráneos y la Jungla
Desayuno
Juego "En busca del tesoro"
Despedida y paquete de recuerdo
Número de participantes: 10 – 15
"Visita a Natura Parc" visita a este zoológico no convencional, ideal para escapar de la monotonía, y realizar alguna actividad de concienciación sobre la conservación de las especies.
Número de participantes: 20 – 30
"Excursiones comentadas por Parques Naturales de Mallorca" acompañados por una persona conocedora de la zona, realizaremos excursiones en diferentes Parques Naturales de la isla, para poder observarlos desde un punto de vista diferente.
"Encuentro de Asociados" En la Reserva Galatzó (Calviá). Para todos los asociados y sus familias. Encuentro anual de asociados en plena Naturaleza, donde se puede disfrutar de un agradable recorrido por accesibles y cómodos senderos, contemplando las más de 30 cascadas, gran variedad de plantas autóctonas y exóticos animales, de los cuales destacan los osos. Podremos realizar actividades como:
Toca – toca: pequeñas cabritas, caballitos, cerditos, conejitos para que todos puedan acariciarles.
Ses Fonts d'es Ratxo: piscinas para refrescarse.
Show de aves rapaces
y para los más intrépidos:
tirolinas
puentes colgantes tibetanos y amazónicos
escalada por paredes rocosas y descenso en rappel
Número de participantes: 30 – 40
Otras lenguas
Taller de Cocina en inglés. 16 horas. Con la Chef ......................... Dirigido a chicos/as de 12 a 18 años.
Duración: 4 sesión de 4 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Taller de Cocina en inglés. 1 sesión de 3 horas. Impartido por ......................... Dirigido a niños/as de 3 a 8 años.
Curso de iniciación al chino mandarín. 15 horas (10 sesiones de 1,5 horas). Impartido por ........................ Dirigido a niños/as a partir de 13 años.
Número de participantes previsto: 5
Actividades deportivas
Curso de Vela. 30 horas. En ......................... Para chicos/as de 7 a 18 años.
Duración: 6 sesión de 5 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Curso de Piragua. 21 horas. ......................... Para chicos/as de 7 a 18 años.
Duración: 7 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Curso de Buceo. 20 horas. Con ......................... Para chicos/as de 12 a 18 años.
Duración: 5 sesión de 4 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Curso de Surf a Vela. 15 horas. En ......................... Para chicos/as de 14 a 18 años.
Duración: 5 sesión de 3 horas.
Número de participantes: 6 – 10
Curso de Piragua para Familias. 8 horas. En ......................... Para familias con hijos/as.
Duración: 2 sesión de 4 horas.
Número de participantes: 10 – 14
Curso de Escalada. 8 horas. Realizado por ........................ Para chicos/as de 8 a 18 años.
Duración: 2 sesión de 4 horas.
Número de participantes: 4 – 8
Curso de Hípica. 6 horas (6 sesiones de 1 hora). En Centro de Equitación ......................... Para chicos/as de 6 a 10 años.
Participantes previstos: 10.
Curso de Hípica. 6 horas (6 sesiones de 1 hora). En Centro de Equitación ......................... Para chicos/as de 10 a 18 años.
Participantes previstos: 8.
Curso de iniciación al golf. 10 horas (5 sesiones de 2 horas). En ......................... Para chicos/as de 10 a 18 años.
Participantes previstos: 10.
Partida múltiple de ajedrez con ......................... Para chicos/as de todas las edades.
Participantes previstos: 20.
Talleres de Apoyo Psicológico
Punto de encuentro y reflexión. 8 sesiones de 2 horas c/u. Con ........................ (psicóloga y orientadora). Dirigido a padres y madres.
Se partirá siempre de los intereses del grupo. Presentaremos una propuesta cuyos contenidos pueden variar en función de las necesidades de los padres.
Los contenidos aquí propuestos abarcan diferentes ámbitos
Personal: conocer las peculiaridades del grupo, sus características y necesidades, eliminando estereotipos, prejuicios y falsos mitos.
Cognitivo: definir términos y diferenciarlos, conocer sus estilos de aprendizaje.
Socio-afectivo: analizar el desarrollo emocional y aprender a educar desde la inteligencia emocional.
Educativo: conocer las estrategias de intervención que se pueden aplicar desde la escuela, qué derechos tienen estos alumnos, en que consiste la evaluación psicopedagógica, etc.
Intereses de los padres.
El programa se realizará en 8 sesiones, se pretende que las sesiones sean dinámicas y participativas, que permitan la exposición de casos de interés, compartir experiencias y acercar la información obtenida a situaciones reales. Se pretende que el modo participativo pueda predominar sobre el expositivo.
Sesión 1: Presentación del curso. La alta capacidad y el talento. Definir términos, características personales y educativas. Situación legal de los superdotados. ¿Cuáles son sus derechos?
Sesión 2: Identificación del alumno superdotado. En que consiste un informe psicopedagógico. Cómo se realiza una evaluación psicopedagógica. Derechos de los padres.
Sesión 3: Medidas de intervención. La flexibilización de curso. Mitos y realidades
Sesión 4: La adaptación curricular. En qué consiste. Derecho de los alumnos, obligación de los docentes.
Sesión 5: Como fomentar relaciones adecuadas y productivas entre la familia y la escuela.
Sesión 6: Los estilos educativos familiares más adecuados para los niños superdotados.
Sesión 7: La creatividad, como fomentarla desde el ámbito familiar.
Sesión 8: La disincronía, ¿qué es?, ¿qué podemos hacer las familias?
Participantes previstos: 20 personas
Viajes, excursiones y otras salidas
Viaje a Roma.
Recorrido nocturno por el centro histórico de Palma.
Un paseo de la mano de ........................ para conocer las historias, personajes y curiosidades que cuentan las inscripciones labradas en sus viejas calles: El esplendor comercial de la Edad Media, la influencia del humanismo italianizante de fines del siglo XV y del renacimiento clásico del XVI, cuando los caballeros llevaban los nombres de Príamo, Teseo, Horacio y Marco Antonio y las leyes del reino de Mallorca eran dictadas en nombre del Senado y el Pueblo de Palma: S.P.Q.P. Itinerario pensado para adultos y jóvenes a partir de 14 años, durante el cual nos detendremos en diversos bares y fondas para probar sus tapas.
Participantes previstos: 30.